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小学生対象のSUPER ENGLISH PROJECT、入ってきた塾生が頑張ってくれています。
小学生で右の画像のように、自分で工夫して単語を覚えようと取り組むのがいいですね。
実は、この子にはやり方を教えていません。自分で徹底的に考えさせて、自己流でこうやってまとめるようになったみたいです。
何が効率が良くて、何が非効率なのか。
小学生のうちから自分の頭で考えさせることが、頭の回転の速さにつながり、学力をグンと伸ばす秘訣です。親や先生が何でもかんでも与えるものを用意してしまい、それに慣れてしまった子は、後が大変です。言われたことしかできない指示待ち族になっちゃいます。
ウチの塾は英語を楽しく勉強させていないため、慣れるまでは苦痛かもしれません。
指導者によっては、楽しくやらないと子どもがやってくれないという声も聞きます。
でも、その壁を乗り越えた子は、親も周囲も顔負けの強さと学力を身につけます。
この子もウチに来てまだ2ヶ月ですが、そろそろ中学1年生の語彙力が完了します。
秋の英検までには、4級に合格できるようにしてあげたいですね。
中学生や高校生の塾生だけでなく、ウチは小学生にも「強さ」にこだわり、求めていきます。
